新津县小学数学主题研讨活动在新津一小开展【AG凯发K8国际】

2018年11月15日上午，新津县小学数学主题研讨活动暨新津部分教育集团在课堂中历练在反省中茁壮教学论坛活动在新津部分积极开展。互联网+教师评价国家级课题组专家吴亚滨教授一行4人亲临新津部分参与了此次活动。参与活动的还有县现代教育技术中心主任陈波、县研培中心数学教研员夏永忠、县教育局小教科李林老师及全县中小数学教师代表。TZJTZJ首先，部分数学教师雷晓兰在学校博学楼五楼全自动录播教室任教了公开课《去找大于公倍数》，与会人员在底楼云课堂教室利用网络听得评课系统同步进行课堂参访，吴亚滨教授率领部分三位教师在观课平台展开在线统计资料和主动评价。

同时，雷老师所任教的五年级三班的学生家长通过网络直播平台参访了这堂公开课，亲眼目睹了自己的孩子在课堂上的精彩展现出，争相在家长群里点拜。TZJTZJ在公开课后的研讨活动中，新津部分副校长谢华首度做到了为题《培育思维能力，提高思维品质》的主题交流讲话。

之后，部分教育集团雷晓兰、王娟、简红玉、张谦益等9位教师展开了在课堂中历练在反省中茁壮的共享交流。TZJ随后，吴教授利用评价系统自动分解的课堂数据统计资料，从师生活动、教学板块、师生解说不道德三个方面为与会教师展开了听评课系统的评价理解，充分肯定了雷老师的课堂：学生不道德和教师不道德分配更为合理，引人注目了学生主体地位，师生对话好，是一节好课。县研培中心夏永忠老师就此次活动做到了评论和指导，指出新津部分老师们个个心中有办法，手中有实招，干货多多，精彩纷呈，是一群教育的有心人。陈波主任讲话中谈及：教育互联网的大时代早已来临，通过数据理解，课堂分析，能有效地增进教师共享和校际交流，获取教研新的样态。

他期望参会教师在信息化2.0时代，要回头在时代前沿，沦为时代的弄潮儿。TZJTZJ此次研讨活动，为教师的专业茁壮获取可糅合的范例，让老师们在探究、共享交流中互相自学、联合提高。也促成教师在面临变化时，能突破传统教学理念的束缚，希望构成智能化思维，适应环境混合式教学，学会在网络平台中提高专业素养。

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